Descriptores
La Observación: formas, criterios y recursos e instrumentos de observación. Planificación y evaluación en la enseñanza de la química. Rol Docente. Profesionalización del Rol. El docente investigador de su práctica. Práctica de la enseñanza e investigación acción. La práctica como objeto de estudio e investigación-reflexión .La regulación de la Práctica. Análisis, fundamentación, reflexión e innovación. Organización y comunicación de la investigación sobre la Práctica . Práctica educativa supervisada en Química para los niveles educativos ciclo superior del nivel medio, niveles superior y universitario.
Equipo de Cátedra:
Lidia Cecilia Catalán
Susana Beatriz Prósperi
Jorge Sergio de Ondarra