MODALIDAD Y CARACTERÍSTICAS
Semipresencial con tutorías docentes
Módulo I
Aportaciones de la Historia y Naturaleza de la Ciencia para su Enseñanza (30 hs)
Introducción a la Enseñanza de la Ciencia y la Tecnología. Historia de la ciencia y la tecnología y sus implicaciones para la enseñanza de las ciencias naturales. Visiones de la Ciencia y la Tecnología y sus implicaciones para la enseñanza. Ciencia, Tecnología y su enseñanza: Ciencia, Tecnología y Sociedad. Alfabetización Científica.
Módulo II
Constructivismo. Ideas Previas y Cambio Conceptual. Eje Rector en la Enseñanza de la Biología (30 hs)
Ideas Previas. Eje Rector en la Enseñanza de las Ciencias. Construcción social del Conocimiento Científico.
Módulo III
Aprendizaje Colaborativo e Indagación en Biología (30 hs)
El concepto de aprendizaje cooperativo. Conveniencias del aprendizaje cooperativo. El aprendizaje cooperativo y el proceso de enseñanza. La actividad docente y el diseño de situaciones de aprendizaje cooperativo. La indagación en la enseñanza de las ciencias. Habilidades que promueve en el estudiante la indagación. El aprendizaje cooperativo y la indagación aplicado a las NTICS.
Módulo IV
“La Biología y su Didáctica” (30 hs):
Seres Vivos. Evolución y Biodiversidad. Reproducción y Genética. Ecología.
La educación de la biología frente a los retos del tercer milenio. Una alfabetización científica para el siglo XXI obstáculos y propuestas de actuación. Dificultades conceptuales y epistemológicas en el aprendizaje de los procesos biológicos. La enseñanza de la Biología en entornos virtuales.
Módulo V
Estrategias y Modelos de Evaluación en Biología con Enfoque Constructivista (15 hs)
Módulo VI
La Enseñanza de la Biología en Entornos Tecnológicos (15 hs)
La Sociedad del Conocimiento. La Enseñanza de la Biología con el uso de Simulaciones. El programa CONECTAR IGUALDAD.
