HABLA PARA QUE TE VEA: estrategias discursivas de la oralidad para la exposición y defensa de ideas.

Si bien la modalidad oral comparte con la escritura sus funciones sociales, la función  básica y fundamental del discurso oral, consiste en posibilitar las relaciones con los otros.

La competencia de la expresión oral y la capacidad para comunicar son vitales para el éxito de cualquier emprendimiento y para el logro de objetivos tanto en los procesos de formación académica como en los desempeños profesionales y laborales.

Son muchas las personas que padecen del “temor oratorio” o “pánico escénico”. Ese miedo de hablar en público los bloquea en la comunicación participativa y les impide hablar cuando tienen algo sustancioso que decir. 

A través del dictado del curso, se busca que el alumno logre:

• Desarrollar aspectos personales adquiriendo el valor para decir lo que se piensa y lo que se siente aplicando las características de la oratoria contemporánea: naturalidad, brevedad, verdad y entrega.
• Persuadir y convencer con opiniones válidas y argumentos fundados.
• Incorporar estrategias específicas del requerimiento adecuado de los aspectos no verbales y para verbales de la comunicación oral.
• Aprehender La respiración y la relajación como vía interior, superando los síntomas orgánicos y las causas emocionales del temor oratorio.
• Conocer y aplicar las características lingüístico/textuales del discurso oral combinando y potenciando sus niveles con los recursos tecnológicos actuales.
• Conocer y aplicar estrategias de conversación, de escucha, de apertura y cierre de una intervención, de conducción hacia un tema nuevo, de comprensión de lo no dicho o reformulación de lo dicho, de aprovechamiento del tiempo concedido para decir lo necesario.
• Asumir la importancia de los usos correctos de la comunicación oral estándar desterrando prejuicios y concepciones erróneas, desarrollando esfuerzo y perseverancia en la búsqueda de posibilidades del lenguaje y valorando la otredad comunicacional.

Temario:

• Características de la Oralidad. Diferencias con la escritura en los niveles del lenguaje
• Elementos no verbales y paraverbales de la Oralidad.
• Respiración y relajación
• El lenguaje del cuerpo: elementos proxémicos y cinésicos.
• Elementos paraverbales de la oralidad: la voz y las vocalizaciones. Articulación y dicción.
• Lectura  interpretativa y expresiva de discursos icónicos.
• Técnicas escénicas: dramatización e improvisación
• La escritura que habilita la oratoria: texto en contexto
• Propiedades del texto- Coherencia y progresión temática. Cohesión textual
• El texto argumentativo: características, superestructura y recursos.
• Principales textos argumentativos. El debate. Diálogo y propuestas en la lógica ganar-ganar
• Estrategias oratorias aplicadas a los tipos de discursos
• Combinación de tipologías textuales informativa y argumentativa en la presentación y defensa de trabajos.
• Presentación y defensa de temas del ámbito de incumbencia
• Presentación y defensa de Proyectos y Tesis           

Clases:

(a definir)

Carga Horaria:

 Carga horaria total: 72 horas. 

• a) 30 horas de clase
• b) Trabajos libre e individuales con materiales (videos, textos, podcast),producciones oratorias, consultas y examen final (42 horas)

Condiciones de aprobación:

• Asistencia
• Aprobar evaluaciones de proceso
• Aprobar evaluación final

Docentes:

• MONTENEGRO, Liliana

Destinatarios

Inscripción

Costos:

Costos / Aranceles

Informes y contacto

Ing. Martín Moyano

mamoyano@fcai.uncu.edu.ar