En el marco del modelo TPACK, se propone la necesidad de fortalecer y actualizar el diálogo entre el  conocimiento disciplinar (desde la Didáctica de las Ciencias Experimentales y la matemática), el  conocimiento pedagógico del contenido y el conocimiento tecnológico.

Los objetivos se conseguirán a través de 3 capacitaciones definidas y el acompañamiento personalizado a los docentes de cada módulo hasta su implementación con una cohorte de aspirantes.

Los cursos que se ofrecerán son:

1. Diseño instruccional para cursos con opción pedagógica a distancia.

2. Tutoría en la virtualidad.

3. Uso de plataforma Moodle para docentes.

Cada uno de los módulos desarrollados será evaluado con la “Grilla de valoración de la calidad de contenidos digitales y su mediación” elaborada por la Comisión de Calidad del Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED) y en concordancia con el Capítulo 4 del SIED de la UNCUYO.